1、在這個模組中，你做了哪些事情？
答：（1）在這個模組中首先學習了必選案例：《精心分析，適應變化》案例分析。
認真學習了教學目標分析及學習者特徵分析相關理論，並結合所學理論仔細閱讀了《精心分析，適應變化》案例，將分析以主帖形式並且放入檔案袋中（2）在活動2：教學前期分析案例觀摩與改進中將《let』s be friends》和《it』s a nice t-shirt》案例評析發起兩個主帖並討論組內成員的案例分析（3）活動3 可選案例分析。認真研讀了可選案例《教學從了解學生開始》，學習者特徵的分析，完成了案例問題思考提交作業.
（4）在活動4應用視覺化工具中了解並操作了freemind的安裝方法及使用過程，按要求製作了所選課題的教學目標思維導圖。另外按要求發布了相關的帖子，並與小組成員進行了學習交流等。
2、學完本模組後，你有哪些收穫？
答：通過學習本模組我的收穫：（1）理論知識得到了全面的提高.
特別是在如何更好的闡述教學目標，對學習者特徵的分析等。（2）學會了使用freemind. freemind 這種視覺化工具畫出思維導圖簡潔、直觀，而且有利於清楚地描述各教學目標之間的關係。
使得教學目標分析的更加明確。（3）體會到了網上學習和團隊合作學習的優勢。
3、學完了本模組的內容後，你對培訓過程和培訓內容有哪些意見和建議？
答：通過對模組二的學習，我覺得攜手助學這一軟體的設計的操作性比較強，相關知識的鏈結，一點就可以看到，活動的設計也一步一步由易到難，便於我們由淺入深地展開學習。模組中的相關知識非常豐富，豐富了我們的知識面。
只是學習的東西太多，資料太多，閱讀上比較疲勞，能否增加集中學習的次數，老師對一些重要的理論和技術多作些指導，或者可以用**等方式引領我們自學或教學。
模組二的總結與反饋
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