一、同學們，你們知道這是誰的書法作品嗎？你對柳公權有哪些了解呢？（簡介）今天我們就來學習一篇關於柳公權的文章《》（板書）
二、導學提示
1結合預習識字解詞。
2正確流利地朗讀課文
3說說課文寫了柳公權的哪幾件事？
三、1、識字（讀字詞、交流易錯字筆記、指名聽寫）
2、示詞意，填詞語。（讀寫）還有不理解的詞語嗎？
3讀課文評價
4說說課文寫了柳公權的哪幾件事？
1）寫柳公權借談論書法秘訣，勸告穆宗「心正」治國，律已清政。
2）柳公權借談論皇上穿衣，勸誡文宗正確用人，賞罰分明。
四、再讀課文，整體把握。
1、 默讀課文，想想：哪些段落寫了柳公權的心正？哪些段落寫了柳公權的筆正？
2、 反饋：第一自然段：寫筆正。
第二自然段到第八自然段：寫心正：圍繞心正寫了兩件事情：
一是寫柳公權借談論書法勸告穆宗心正治國，律己清政。二是寫柳公權借談論皇上穿衣勸誡文宗正確用人賞罰分明。三是寫兼任諫議大夫後，依然大膽進言，直到去世。
第九自然段：歸納總結柳公權的柳骨風采和良臣形象。
小結：課文主要講述了大書法家柳公權的書法成就和向皇帝直言勸諫的故事。作者按照「總分總」的思路行文，先概況總寫柳公權的書法成就，再具體分述柳公權多次直言規勸皇帝的事情，最後總結柳公權的「柳骨」風采和良臣形象。
五、學習第一部分，精讀品味
1、指名讀1自然段，了解柳公權在書法方面的成就。
1）唐朝著名書法家。
2）對後世影響及大。
3）與顏真卿並稱為「顏筋柳骨」。
2、用課題中的乙個詞形容他的字——「筆正」 用文中的乙個詞形容他的字 ——骨力秀挺
六、柳公權的字骨力挺秀，灑脫有法，那他的人呢？下節課我們繼續學習。
「心正筆正」的柳公權
筆正骨力秀挺總
心正分柳骨總
小學語文心正筆正」的柳公權》2教案 語文S版五年級上
心正筆正的柳公權 教材分析 心正筆正 的柳公權 是語文s版五年級上冊第五單元的一篇精讀課文。這篇課文講述的是晚唐時期大書法家柳公權的故事，既簡要介紹了他的書法成就，又重點記敘了他向皇帝直言勸諫的兩件事，體現出他剛正不阿的精神品質。第一件事是他借談論書法秘笈，勸告文宗要心正治國 律己清政 第二件事是柳...
正姿筆的產品介紹
矯姿護視筆 矯姿護視筆，世界首創核心技術，國家權威實用專利，中國十大傑出發明，突破了傳統產品缺陷，實現跨時代飛越，將尖端科技與普通學生用品完美結合，從源頭上防患於未然，讓孩子從握筆寫字開始，幫助孩子養成正確的握筆姿勢和坐姿習慣，譜寫孩子健康完美人生路 產品原理 家有兒女矯姿護視筆採用世界首創核心技術...
圖形的平移教學反思 劉正紅
七年級數學備課組劉正紅 本節課，主要讓學生進一步認識圖形的平移，掌握簡單圖形的平移畫法。在教學中，我始終讓學生參與到學習中，引導學生在自主探索，小組合作討論中體會平移圖形的特點和畫法，真正落實了 以學生為為體，教師為主導 的教學理念，通過感知平移 平移 深化平移的教學步驟來組織教學的。俗話說 萬事開...