摘要高職院校是以培養技術型、複合型人才為主要教育目標的普通高等院校。在全球金融危機餘波不斷、我國高校普遍擴招的今天，高校畢業生遭遇到嚴重的就業困難，在廣闊的人才市場上與本科生甚至是研究生、博士生同台競爭的高職院校畢業生就業更是難上加難。但高職院校的畢業生存在著年齡小、體力智力強、掌握基本實用工作技能等優勢。
高職院校學生只有通過豐富求職技巧、突出優勢來尋找出路，揚長避短，在激烈的求職競爭中脫穎而出。
中圖分類號：g715文獻標識碼：a
1 明確求職技巧的重要性
求職技巧貫穿於求職過程始終，能夠綜合、全面體現求職者各方面的能力和素養，如時間觀念、溝通能力、應急能力、人際交往意識、社交禮儀以及自我角色定位等，對於求職效果有著直接的決定作用。
1.1 展示個人形象，獲得深入溝通機會
求職過程實質上是畢業生與招聘人員進行溝通、相互認可，並最終簽訂用工合同的過程。在這個過程中，畢業生與招聘者的溝通是第一步也可以說是最重要的一步。現在，多數求職過程都是通過畢業生遞交、招聘單位審閱求職材料的方式進行初試，通過面談的方式進行複試（俗稱面試），並最終確定錄用結果的。
因此，個人簡歷、求職信、成績單等個人求職文字材料就成為畢業生展示個人形象、獲得面對面溝通機會的「敲門磚」，高職學校學生在準備個人簡歷、求職信、成績單等個人求職文字材料時應高度重視、精心設計、講究技巧，撰寫出有吸引力和說服力的書面材料，給招聘單位留下較好印象，爭取進行面對面溝通的機會。
1.2 進行自我推薦，爭取聘方初步認可
高職院校畢業生在初試階段遞交個人書面材料和複試階段進行面談，目的都是為了向招聘單位推薦自己，獲得應聘的職位。區別在於，初試階段遞交材料採用的是較系統、集中的書面形式，招聘單位通過簡單瀏覽即可了解應聘學生的大致教育經歷、學習成績和工作特長等內容，而複試階段進行面談對於高職學校的畢業生來講則是一種更加直觀、立體、生動的自我推薦方式。在面談過程中，招聘單位可以通過求職學生的穿衣打扮、精神面貌、談吐舉止來考察求職學生的知識水平和能力結構。
在面談階段，掌握並恰當運用求職技巧，可以使求職者揚長避短，獲得招聘單位的認可。
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