三一文庫（總結報告/自查報告
假期裡，我校克服了開工遲、運料難、雨水多等困難，新學期終於按時開學了！乙個暑假，張校長、總務史校長、郝主任一直沒有休息，每天跟工程、跑手續、協調各方關係，一路辛苦走過來。一開學，全體教師報到，召開新學期大會、落實各口工作計畫；31號下午召開行政值周和安全工作專題會議。
晚上，張校長、史校長、郝主任督促施工方連夜搶修通道、清理施工垃圾至晚上十來點。他們為給師生開學創造乙個整潔、舒適的教學環境費盡了心血。
在師生返校之前，新廁所基本可以使用，舊北樓前台階部分簡易通行，小操場進行了硬化，教導處門前台階部分通行。
為給新學期營造新氣象，給仍在施工的校園裡注入生氣，學校大門頂上製作了紅色發光字「沙臺小學」，大門左側金字題寫了我校的辦學願景：「仰望的高度，生態地成長」。「歡迎新同學」的入校標語，還在舊北樓二層、三層分別懸掛了橫幅：
「好習慣，從小養成」；「好品行，成就一生」，新的學期在學生中重點加強「好習慣、好品行」的養成，尤其安排了一年級要三天之內集中訓練各種習慣，讓家長感受到學校教育的作用。新開學，大家齊心協力，早來晚歸，課間人人都去管理訓練學生，靠右行走習慣逐步養成，課間活動秩序井然。
本學期安全形勢不容樂觀，學生活動場地比上學期更為縮小，壓力更大，我們要化壓力為動力，繼續抓好行政值周工作和門衛管理、課間巡查不間斷，把好學校安全的第一道防線。對於學校安全要齊抓共管，人人有責。強化責任意識，明確安全責任，確保安全措施，督促檢查到位。
學生管理，政教工作的標準，按張校長的要求「安全是底線、養成是重點，文化是品牌」，繼續嚴格落實《校規10條》標準要求，一項一項突破，養成良好習慣，建立「一月一事，一人一崗」機制，讓學生自己管理自己，設立了「紅領巾監督崗」使校園內到處能看到學生管理的影子。建立班級評比機制，量化考核，流動管理。
以敬畏生命的狀態，做好學校安全工作。樹立守土有責的安全意識，堅持首遇負責的處理機制，強化嚴查細改的過程管理，做到有理有據的考核獎懲。
一、完善制度。
根據新學期新的人事安排，逐步修訂學校安全制度。主要包括：1、學校領導安全工作職責；2、安全隱患排查制度；3、新學期簽訂了教職工安全責任狀；4、學生安全教育制度5、門衛封閉管理制度；6、行政值周制度；7、突發衛生事件應急制度；10、疫情報告制度。
11、學生課間安全管理方案等安全制度。所有的制度逐步成龍配套，閉合管理，不留縫隙和死角。具體到時間、地點、任務，誰在什麼時間幹什麼，做到有布置、有檢查、有考核。
二、教育經常。增強教職員工「一崗雙責」的責任意識，對學生進行經常性的安全教育，如每天晨午檢、每週班隊會前十五分鐘、開學、放假、校會、班會、舉辦大型活動，對學生進行針對性的安全教育。定期班隊會、日常小提醒，教育學生有自護、自救意識，教育學生養成良好的行為習慣，凡事考慮安全。
做事要有規矩，要嚴格遵守校規校紀，警鐘長鳴，防患未然。
三、管理到位。教職工要明確自己的安全職責，教育教學工作要符合安全要求，對學生不安全行為的制止；發現安全隱患及時報告；責任人在職責範圍內對安全隱患及時處理；
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1、從時間管理上，嚴格控制學生的到校和離校時間，要求行政值周人員和教師要早於學生到校，學生全部離校後方可離校。課間活動時間，樓層管理人員要及時定點到位，學生回到教室，方可撤離。學生在課堂上，科任教師各負其責，誰的課堂誰負責，提前候課，不得拖堂。
放學期間，實行低、中、高年級錯時放學，每個學段相隔10分鐘，避免擁擠。
2、從空間管理上，校警、保安把好學校的第一道關口，按時開門、鎖門，實行封閉管理，嚴格執行來人登記、預約制度和靜校制度。總務後勤全面負責學校建築、設施、裝置安全達標，行政值周人員都有自己的管理區域，具體到每個樓層、樓道口、樓梯間、校園台階、廁所平台等重點部位，發現安全隱患要及時報告或處理，對學生不安全行為及時制止。
3、從人員管理上，每天有1名校級領導和2名中層管理人員值班，全面負責、監管、督促當天的安全、文明、紀律、教學等整體工作，實行流動管理；政教人員包片定點，實行區域管理；班主任、科任教師做好常規養成，強化安全教育管理；學生禮儀崗，佩戴標誌把好樓梯拐角，協助管理；學生行進「輕聲，慢步，禮讓，右行」，自我管理，做好《班級課間管理巡查日誌》。
4、傳染病防控工作。上學期我區有3所學校出現水痘、腮腺炎等傳染病。為了做好防控工作，我們要求第一，教室要保持通風、灑水、適當用84消毒液擦拭拉手、講桌；第二，做好紫外線消毒，清水擦洗乾淨燈管，消毒半小時，累計做記錄，；第三，預防要做到「四勤一多」，勤洗手、勤通風、勤曬被褥、勤鍛鍊，多喝水；第四，做好每天的晨檢、午檢，做好學生出勤登記，發現病例，及時上報，實行零報告制度，返校要有醫院診斷建議書；第五，摸底配合做好接種工作。
5、突發事件應急預案常備。高度重視，明確分工，安裝校園監控，監視器有人值班，配備必要的防範器械和常用藥品，教育學生面對侵害呼救、逃生、自救自護。
通過對學校校舍及周邊環境全面細緻的安全隱患排查，查出的隱患有以下：
1、新北樓為雙面樓，通道狹窄，為單行出口，舊北樓只有單通道，沒有安全疏散通道，都不合消防通道要求標準。新北樓學生上廁所、課間活動出口緊挨廁所的西口，出口狹窄，台階陡高，不符合教學樓安全標準要求。本學期為一二年級小同學教室，欄杆間距不合國家標準，存有隱患。
併班後班容量普遍在六十人左右，本教學樓現在有學生、教師1200餘人，僅五層就容納五百名學生，上放學段新北樓東台階學生集中人數較多，易造成擁堵。針對此隱患，我們派人加強了疏導。
2、學校下院北擋牆高達十餘公尺，幾乎垂直，部分擋牆向內傾斜，擋牆外自建房林立，距離擋牆只有1公尺左右，圍牆外高度最低處僅有1尺多，而且為護牆上方棚戶區唯一通道，行人一不小心就有栽入校園的危險，時有外來拋物，存在嚴重安全隱患。
3、校門口公車私車亂停亂放，路邊小攤林立，佔道經營，接孩子的家長人數又多，上放學時段交通堵塞行走困難。
4、學校有特異體質的學生，但保健醫生不是專業學校畢業，不能及時處置突發情況。
對安全排查檢出的問題，我們力求按照「標準」努力整改。
硬體方面。總務分別上報**隱患整理有兩項：圍牆加固、增加舊北樓消防通道。
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自己已整改的：新北樓樓道增加了照明、應急燈，給樓層巡查定點人員配備了手電，以備停電之用；安全出口、疏散通道標誌的增補，粉刷了牆壁。需要協調監管的就是施工隊的封閉管理，絕對禁止出入校園，另外，就是施工圍欄的規範、標誌的到位。
總務就學校現有的條件整改了新北樓西出口。請氧焊割掉廢棄的落水管、推不動的鐵柵門，安裝了捲閘門，出行空間加大了，方便出行；把原來的過道淺台階抹平；把新北樓樓道內閒置的舊暖氣管割掉，以免學生摔倒碰傷；準備在舊北樓二層護欄，加焊鋼筋，以防一年級的孩子把頭伸出去。上學期劃分了樓層樓梯中線，繼續加強學生校園內、樓梯台階靠右行的訓練。
繼續加強門衛監管，做好行政值周工作，領導帶班，專人負責樓梯、廁所的疏散管理。
安全管理，責任重於泰山。安全是1，其他是0，只有1作保證，0才有意義，安全永遠第一。沒有安全，於個人，生命無法保障；於家庭，幸福毀於一旦；於學校，教育教學難以為繼；於社會，影響安寧繁榮。
生命高於一切。耕耘希望，創造幸福，生命既意味著一切，又高於一切。「安全即人、安全為人、安全靠人」是我們的安全管理的理念。
在工作中運用「三鏡」理念，在排查隱患時要用「顯微鏡」，事故背後有徵兆，徵兆背後有苗頭，小隱患可能導致大事故，在抓好重大隱患排查治理的同時決不放過任何乙個小事故苗頭；在事故處理、追究責任時要用「放大鏡」，對所有安全事故都要進行層層追究、放大處理，以嚴格的處罰制度，有效控制各類事故發生；在制定安全規章、規則時要用「望遠鏡」，把著眼點和立足點放在事故的超前防範意識上來，主動開展工作，做到超前部署、超前防範，促進安全的持久穩定。只要學校存在，就有安全問題存在。因為學校主體的孩子，永遠處於動態之中，只要活動，就有安全的隱患。
孩子進校的時間，就是我們管理的時間；孩子活動的範圍，就是我們管理的範圍，我們從時間到空間做到全天候、全方位、全動員的網格管理。對於學校安全永遠來不得半點鬆懈和疏忽，安全的弦要緊繃，努力做到警鐘長鳴，防患於未然。
沙臺小學
xx年9月16日
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